三者面談 個人面談 違いを徹底解説｜中学生にもわかるポイント解説

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三者面談とは何か

三者面談とは、学校の担任の先生・生徒・保護者の三者が同じ場に集まり、学習状況や生活状況、進路の希望などを共有し、今後の支援方針を決める場です。通常は学校の教室や学年ごとの相談室で行われ、日程は事前に学校から連絡があります。三者がそろうことで、お互いの視点を同時に確認でき、誤解を減らす効果があります。

この場では、先生が生徒の成績や提出物の状況、授業の理解度を説明し、保護者は家庭でのサポートや子どものやる気・生活リズムについて話します。生徒本人も自分の意見を伝え、先生と保護者が一緒に課題解決の方法を話し合います。話の内容は学習のことだけでなく、学校生活でのストレスや友人関係、部活動の状況など、子どもの日常に関わることが対象になることが多いです。

実際には、話す時間のバランスが大切で、先生だけが話す場ではなく、三人での対話を心がけることが重要です。生徒が自分の言葉で説明する機会を持つと、自分の強みや改善点を自覚しやすく、家庭と学校での協力体制が整いやすくなります。準備としては、成績や課題の一覧、気になっている点、先生への質問リストを事前に作っておくと、話がまとまりやすくなります。

時代によってはオンラインでの三者面談も増えています。オンラインの利点は移動の手間がなく、家から参加しやすい点ですが、表情や声のトーンが読み取りにくくなるので、適切に伝える工夫が必要です。

個人面談とは何か

個人面談とは、名前のとおり“個人”を中心にした面談です。通常は生徒と担任の1対1の会話で行われることが多く、保護者が同席するかどうかは学校の方針やケースによって異なります。目的は、生徒の苦手科目、学習計画、授業への参加態度、生活リズム、健康状態など、個別の課題を深掘りして、具体的な支援策を決めることです。

この場では、保護者の参加の有無にかかわらず、生徒自身の言葉を中心に話が進みます。先生は生徒の学習の様子を詳しく観察し、必要に応じて学習計画や家庭でのサポート方法を提案します。進路の話題が出る場合もあり、成績だけでなく志望校の情報、学校外の学習機会、個別の相談内容を扱うこともあります。

子どもにとって安心して話せる場であることが大切です。信頼関係を築くためには、正直な気持ちを伝える練習をしておくとよいでしょう。事前に自分の得意・不得意、困っていること、やってみたい挑戦などを整理しておくと、面談がスムーズに進みます。

一方で、個人面談は“私的な情報の取り扱い”を意識する場でもあります。生徒の家庭環境や健康状態などのデリケートな話題を扱う場合があるため、秘密保持や適切な配慮が求められます。

ピックアップ解説

放課後、友だちのミカと三者面談の話題で雑談していた。ミカは『三者面談って先生と親が生徒のことを同時に見る場でしょ？』と半信半疑だった。私は『そうだけど、本当のポイントは“生徒の言葉”と“家の理解”と“先生の計画”を同じテーブルでつなぐことだよ』と返す。私たちは、自分の成績だけでなく、部活動の充実感や日々の生活リズム、将来の不安まで、正直に語る練習をしてから臨むと良い、という結論に達した。

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