主幹教諭と学年主任の違いとは？役割や仕事内容をわかりやすく解説

---

主幹教諭と学年主任の基本的な違い

学校の中にはさまざまな役職がありますが、特に目にすることが多いのが主幹教諭と学年主任です。どちらも学校を支えるための重要な役割を担っていますが、その仕事内容や立場は異なります。

まずはこの二つの役職の違いについて、基本的なポイントから説明します。

主幹教諭は、教員の中でもリーダー的な立場に位置づけられており、教育の質を高めるための指導的役割を果たします。

一方、学年主任は、特定の学年をまとめ、学年の生徒や担任教員の管理や調整を行う役割を担います。学年単位の生活や学習の円滑運営が主な仕事です。

主幹教諭の具体的な仕事内容と責任

主幹教諭は、教員間の連携を強め、学校全体の教育活動を充実させるために活躍します。

主な仕事は、以下のようなものがあります。

• 授業の質の向上や指導法の改善への助言
• 新人教員の育成やサポート
• 学校全体の教育計画の策定支援
• 教育委員会や校長からの指示伝達

このように主幹教諭は、管理職ではありませんが、教員全体の教育活動をリードし、教育の専門家として責任を持つ役割です。

また、主幹教諭は県や市の教員制度により任命されるケースも多く、立場としては教員の中でも上位に位置することが多いです。

学年主任の具体的な役割と特徴

学年主任は、学校の中で特定の学年に関わる仕事を担当します。
そのため、生徒の生活面や学習面の調整、担任教員のサポートなど、学年全体のまとめ役を担います。

例えば、学年行事の企画や実施、学年内でのトラブル対応、保護者との連絡調整などが主な仕事です。

校内の全体的な教育計画とは違い、より具体的で現場に近い部分の運営が求められます。

学年主任はその学年のまとめ役として、教員同士や生徒・保護者との橋渡しを行い、チーム全体の円滑な運営を目指しています。

主幹教諭と学年主任を表で比較

able border="1">項目主幹教諭学年主任役割教育指導のリーダー、教員の指導・育成特定学年のまとめ役、生徒・担任の調整担当範囲学校全体の教育活動特定の学年主な仕事授業の質向上、新人教員支援、教育計画の策定支援学年行事企画、生活指導、保護者対応任命方法教育委員会や校長の任命が多い校内での選出や校長の指名が多い立場教員の中でもリーダー的立場学年単位の責任者

まとめ：どちらも学校運営には欠かせない存在

主幹教諭と学年主任は役割や担当範囲が異なりますが、どちらも学校運営にはなくてはならない存在です。

主幹教諭は学校全体の教育を支えるリーダーであり、教員の成長や授業の質向上をめざして努力します。

学年主任は学年をまとめ、生徒や担任教員のサポートを通して円滑な学校生活を守ります。

両者がうまく連携してこそ、生徒にとってよりよい教育環境が実現します。

ですから、学校でこれらの役職を見るときは、それぞれの役割の違いを理解し、どちらもとても重要な存在だと覚えておきましょう。

ピックアップ解説

主幹教諭という役職は、教員の中でも特に教育の専門家として認められている人がなることが多いです。彼らは単なる教える先生ではなく、学校全体の授業の質や教員の指導法を改善するために動いています。だから、主幹教諭になると、授業以外にも新人先生へのアドバイスや教育計画の話し合いなど幅広い仕事をこなさなければなりません。学校全体を良くしていく使命感が強いのが特徴なんですよ。

---