中嶋悟
名前：中嶋 悟（なかじま さとる） ニックネーム：サトルン 年齢：28歳 性別：男性 職業：会社員（IT系メーカー・マーケティング部門） 通勤場所：東京都千代田区・本社オフィス 通勤時間：片道約45分（電車＋徒歩） 居住地：東京都杉並区・阿佐ヶ谷の1LDKマンション 出身地：神奈川県横浜市 身長：175cm 血液型：A型 誕生日：1997年5月12日 趣味：比較記事を書くこと、カメラ散歩、ガジェット収集、カフェ巡り、映画鑑賞（特に洋画）、料理（最近はスパイスカレー作りにハマり中） 性格：分析好き・好奇心旺盛・マイペース・几帳面だけど時々おおざっぱ・物事をとことん調べたくなるタイプ 1日（平日）のタイムスケジュール 6:30 起床。まずはコーヒーを淹れながらニュースとSNSチェック 7:00 朝食（自作のオートミールorトースト）、ブログの下書きや記事ネタ整理 8:00 出勤準備 8:30 電車で通勤（この間にポッドキャストやオーディオブックでインプット） 9:15 出社。午前は資料作成やメール返信 12:00 ランチはオフィス近くの定食屋かカフェ 13:00 午後は会議やマーケティング企画立案、データ分析 18:00 退社 19:00 帰宅途中にスーパー寄って買い物 19:30 夕食＆YouTubeやNetflixでリラックスタイム 21:00 ブログ執筆や写真編集、次の記事の構成作成 23:00 読書（比較記事のネタ探しも兼ねる） 23:45 就寝準備 24:00 就寝
学校経営と学校運営の違いとは？
学校をより良くするためには、学校経営と学校運営の両方が大切ですが、どちらも似ているようで役割が違います。
学校経営とは、学校全体の方針や予算を考え、長期的に学校をどのように発展させていくかを決める仕事です。一般的には校長や理事会が関わります。
一方で学校運営は、経営で決まった方針や計画を実際に行動に移し、日々の学校生活がスムーズに進むように管理・調整する仕事を指します。先生たちや教職員が中心になって担うことが多いです。
では、具体的にどのような違いがあるのか、詳しく見ていきましょう。
学校経営の特徴
学校経営は学校の未来を考える仕事です。
例えば、学校の目標や教育方針の決定、予算管理、施設の整備、教師の採用計画などが含まれます。これらは長期間にわたって影響を与えるため、慎重で計画的に行う必要があります。
校長先生は学校経営の重要な役割を担っており、地域社会や教育委員会などとも連絡を取りながら、学校の大きな方針を作っていきます。
ポイントは「計画的で戦略的な管理」と言えるでしょう。
学校運営の特徴
一方、学校運営は学校の毎日の活動をスムーズに進める仕事です。
授業の時間割の調整、行事の準備、トラブル対応、教室環境の整備、先生や生徒のサポートなど、現場の実務が中心になります。
こちらは経営で決まった方針を実行に移す役割が大きく、現場の状況に応じて柔軟に対応することも必要です。
例えば、急な行事変更や生徒の問題に対処することも含まれます。
ポイントは「日常的で実践的な管理」です。
わかりやすい比較表
| ポイント | 学校経営 | 学校運営 |
|---|---|---|
| 役割 | 長期的な計画や方針決定 | 日常的な実行と管理 |
| 主な担当者 | 校長、理事会 | 教職員、現場スタッフ |
| 期間 | 長期（数年単位） | 短期（毎日～数ヶ月） |
| 例 | 予算決定、ビジョン作成 | 時間割調整、行事運営 |
このように、学校経営と学校運営は密接に関連しながらも、それぞれ姿勢や視点が異なる重要な役割です。
どちらも学校をよくするために必要な仕事であり、互いに協力し合うことが求められます。
今回は学校経営と学校運営の違いをわかりやすく解説しました。
これから学校に関わる人も、教育に興味がある人も、この違いを知っていると理解が深まります。
ぜひ参考にしてください。
学校運営という言葉は、実は「毎日の学校の活動を円滑に進めるための工夫」全般を指しているんです。例えば、教室の設備を整える、小さなトラブルに対応する、一日の授業のスケジュールを調整する――こうした細かい仕事が積み重なって、学校が毎日ちゃんと動いているんですよね。学校経営が大きな枠組みを作るのに対して、学校運営はその枠の中を走り回るイメージ。表に出ない地道な努力が学校の活気を支えているんです。
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