【学年主任と担任の違いとは？】役割や責任をわかりやすく徹底解説！

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学年主任と担任の基本的な違いについて

学校生活の中でよく耳にする「学年主任」と「担任」。どちらも先生の役割ですが、その役割や責任範囲には大きな違いがあります。

まず担任とは、毎日クラスの生徒たちと直接関わり、学習面や生活面をサポートする先生です。生徒の課題や悩みを聞き、学校生活を円滑に過ごせるように指導を行います。

一方、学年主任は、その名の通り特定の学年全体をまとめる役割を持つ先生です。複数のクラスの担任と連携し、学年全体の教育方針やイベントの運営を管理します。

つまり、担任がクラス単位で子どもを見るのに対し、学年主任は学年単位で全体を見ているのです。

そこで次に、それぞれの具体的な役割や仕事内容について詳しく見ていきましょう。

担任の仕事内容と役割

担任はクラスの生徒たちと毎日顔を合わせるため、生徒一人ひとりに寄り添いながら指導を行うポジションです。

【担任の主な仕事内容】

• 日々の出欠や宿題の確認
  
• 授業以外の時間での生活指導や相談対応
  
• 保護者との連絡や面談
  
• 学級通信の作成
  
• 学校行事や遠足の準備・引率

このように、担任は学習や生活の細かい部分までサポートし、クラスの雰囲気を良くする重要な役割を担っています。

例えば、生徒が何か困っているときにまず相談するのは担任の先生ですよね。生徒の”かかりつけの先生”のような存在と言えます。

では、学年主任はどんな仕事をしているのでしょうか？

学年主任の仕事内容と役割

学年主任は、

その学年の複数クラスをまとめあげ、先生たちの調整や学年の方針決定を行う役目です。

【学年主任の主な仕事内容】

• 学年全体の教育計画の立案
  
• 担任との会議の主催
  
• 学年単位の行事やイベントの企画・管理
  
• トラブルがあった場合の調整や対応
  
• 校内外の連絡調整役

学年主任は担任が行う細かな指導よりも大きな視点で学年全体を見る役割を持っています。

例えば、学年全体での問題が起きた時には、それを解決するために具体的な方策を考え、関係者と連携して対応します。

さらに、担任が困った時には相談を受けたり助言を行うことも多く、学年主任は先生たちのリーダー的存在とも言えます。

このように、学年主任は担任のサポート役でもあり、学年単位で教育の質を高めるために活躍しています。

学年主任と担任の違いを表で比較

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項目	学年主任	担任
対象	学年全体（複数クラス）	1クラスの生徒
主な役割	学年の管理・調整・リーダー	生徒への直接指導とケア
仕事内容	学年会議の開催・教育計画立案・トラブル対応	授業の管理・生活指導・保護者連絡
責任範囲	学年全体の教育環境の整備	クラスの安心安全の確保
関わる相手	多くの教員・保護者・校内外関係者	クラスの生徒・保護者

この比較から分かるように、学年主任は複数クラスのまとめ役、担任はクラスの日々の先生役という特徴があります。

どちらも学校生活に欠かせない重要な存在であり、異なる視点で子どもたちを支えています。

ピックアップ解説

学年主任は学校の中で頼りになるリーダー的存在ですが、実は“影の運営者”とも言えます。たとえば、学年主任は学年全体の先生たちの調整役でもありますが、先生同士の意見がぶつかった時に間に入って話をまとめたり、保護者からの複雑な相談を受けることも。普段はあまり目立ちませんが、学校のスムーズな運営を支えている秘かな立役者なんです。こんな役割があることを知ると、学年主任の仕事はもっと尊敬に値しますね。

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