放課後等デイサービスと通級指導教室の違いを徹底解説！わかりやすく比較してみた

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放課後等デイサービスと通級指導教室の基本的な違いとは？

まずは、放課後等デイサービスと通級指導教室の基本的な違いについて説明します。どちらも子どもたちの発達や学習を支援する施設ですが、その【目的】や【利用方法】が大きく異なります。

放課後等デイサービスは、障がいのある子どもが放課後や休日に通うことができる福祉サービスであり、生活支援や社会性の向上などを目的としています。一方、通級指導教室は学校内または近隣の学校で実施される教育の一環で、学習やコミュニケーションに困難がある子どもを対象に、必要な支援を個別に行う場所です。

つまり、放課後等デイサービスは福祉サービスとしての支援、通級指導教室は教育の場での支援という点が大きな違いです。

利用対象や支援内容の違いを詳しく見てみよう

次に、利用対象と支援内容の違いを詳しく説明します。放課後等デイサービスは、主に障がいのある子どもを対象として、生活面の支援や感覚統合療法、コミュニケーションの訓練といった幅広いサポートを提供します。利用は福祉サービスとして障害児福祉の枠組みの中で行われ、利用者は障がいの証明などの条件を満たす必要があります。

一方、通級指導教室は、学習障害（LD）や注意欠陥・多動性障害（ADHD）、自閉スペクトラム症（ASD）を持つ子どもが対象で、学校の授業の中で特別な指導を個別に受けます。支援内容は、漢字の書き方の練習や数の理解の補助、コミュニケーションスキルの向上など教育的なものが中心です。

つまり、両者は支援内容の焦点が異なり、福祉的支援か教育的支援かによって使い分けられるのです。

利用場所や時間、費用面での違いもチェック！

最後に、利用場所や時間、費用の違いを見てみましょう。放課後等デイサービスは、専用の事業所に通う形が一般的で、放課後や長期休暇の間に利用することが多いです。利用時間は利用者のニーズに合わせて調整されますが、介護保険や障害児福祉の助成があるため自己負担は比較的少ない場合が多いです。

通級指導教室は、学校の授業時間内や一部放課後に実施されることが多く、通所する学校が設定する日時に合わせて受けます。費用も基本的には義務教育の一環として無料または少額の負担となっています。

このように、利用形態が異なるため、日常生活への影響や費用の面でも違いが生まれます。

放課後等デイサービスと通級指導教室を比較した表

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項目	放課後等デイサービス	通級指導教室
目的	生活・社会性支援、福祉サービス	学習指導、教育支援
対象	障がい児全般	特定の学習障害や発達障害のある児童生徒
利用場所	専門事業所	学校内または近隣学校
利用時間	放課後・休日・長期休暇	授業時間内や放課後
費用	介護保険などにより負担軽減	原則無料または少額負担

まとめ

放課後等デイサービスと通級指導教室は、どちらも子どもたちの成長や支援を目的としていますが、福祉サービスか教育支援か、対象者や利用時間、場所、費用などの点で大きな違いがあります。
それぞれの特徴を理解して、お子さんの状況やニーズに合った支援を選ぶことが大切です。

どちらも子ども達の未来を支える大切な存在なので、制度の違いを知ることで、より良い選択への参考にしてもらえれば幸いです。

ピックアップ解説

みなさんは「放課後等デイサービス」が福祉サービスだということをご存じでしたか？
実はこのサービスは、障がいのある子どもたちの日常生活を助けるために作られています。だから学校の勉強だけでなく、遊びや社会性を育てる活動も多いんです。
「通級指導教室」と違い、学校外の専門機関で行われることが多いので、放課後の過ごし方に幅が出るのも特徴です。
この違い、知っておくと子どもへの支援の選択肢が広がりますよね！

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