丁寧語と謙譲語IIの違いを徹底解説：中学生にもわかる使い分けのコツ

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丁寧語と謙譲語IIの違いを徹底解説：中学生にもわかる使い分けのコツ

丁寧語とは、相手に対して礼儀正しく話すときの基本形です。文末を「です」「ます」にするのが基本で、相手の人柄や地位にかかわらず、会話を穏やかに保つために使われます。
この丁寧語は、広く日常の場面で使われ、先生や目上の人、初対面の人など、場面を選ばず活用できます。
一方、謙譲語IIは、話し手自身の行動をへりくだって伝える言い方です。動詞を特別な形に変えることで、相手に対して自分の言動を低く見せる効果があります。例えば「行く」を「伺う」「言う」を「申し上げる」「申す」に変えるといった具合です。
この二つの違いを正しく理解するには、まず“誰に敬意を表したいのか”を意識することが大切です。丁寧語は相手全体へ礼を示すのに向いていますが、謙譲語IIは自分の動作を丁寧に伝え、相手の立場を尊重する表現です。
本記事では、場面別の使い分けのコツ、よくある誤解、そして実際の例文を通じて、丁寧語と謙譲語IIの境界をわかりやすく解説します。誰に、どんな場面で、どの程度の礼を示すのかを意識することが、使い分けの第一歩です。

使い分けの具体例と覚え方のコツ

謙譲語IIの基本動作を理解するには、まず例えを使うのがよいです。例えば学校の先生に話す場面を想定して、「先生にお返事します」よりも「先生にお返事申し上げます」の方が、話者の謙遜の気持ちが伝わります。
丁寧語と謙譲語IIの使い分けの練習として、身近な場面の短い会話をいくつか作ると効果的です。
次に、動詞の形の変換ルールを覚えることが大切です。動詞の基本形に対して、謙譲語IIでは「〜します」→「〜申し上げます」「〜伺います」「〜いたします」などへ変える練習をします。例をいくつか挙げると、「提出します」→「提出申し上げます」、「伺います」、「拝見します」などの変換です。
表現を覚えるコツは、同じ意味の語を並べて覚えるよりも、実際の会話の場面を想像して使い分けを練習することです。
以下は使い分けの要点を整理した表です。

able>ポイント丁寧語謙譲語II主語の関係話し手が相手に敬意を表す話し手が自分の行動をへりくだる動詞の形～です／～ます～申し上げます／～伺います／～いたします使う場面日常の丁寧な会話全般公式の場や改まった場、相手との距離感を保つ場面ble>

練習のコツは、まず基本の丁寧語をしっかり使い分けることを習慣にし、そのうえで「自分の行為」を伝える場面で謙譲語IIを挟む順序を作ることです。日常の短い会話を丁寧語で終える練習から始め、公式の場面や手紙・メールなどの改まった場で謙譲語IIを使うように段階を踏むと、自然な敬語の流れが身につきます。
最後に、実際の場面を想定したロールプレイを友人や家族と行うと、言い回しの幅が広がり、使い分けが格段に上達します。敬語は覚えるほど便利になり、相手との関係を円滑にする強力なコミュニケーションの道具になります。

ピックアップ解説

謙譲語IIは自分の行動を低く伝える言い方で、“私が〜します”を「私が〜申し上げます／伺います」に置き換える練習が基本です。ある日、友達と敬語の話題で雑談していると、実際には謙譲語IIを使う場面は案外少なく、丁寧語を基本にして、改まる場面だけ謙譲語IIを足すくらいが自然だ、という結論にたどり着きました。自分の動作を伝えるとき、過度にへりくだりすぎると相手に距離感を感じさせることもあるので、場面を読み分ける力が大切だと再発見しました。

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