問題解決学習と系統学習の違いを徹底解説｜中学生にもわかる実例とポイント

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問題解決学習と系統学習の違いを徹底解説｜中学生にもわかる実例とポイント

この話題は学校の授業だけでなく日常の学習にも深く関わってきます。
「問題解決学習」と「系統学習」は似ているようで、目的や進め方が大きく異なります。
この記事では、まず二つの学習法の基本を整理し、それぞれの特徴を実際の場面でどう活かすかを具体的に紹介します。
さらに両者の違いを明確にするポイントを提示し、学習計画を立てるときの参考になるメモを作ります。
最後には実践に役立つ小さなヒントも付けます。
学習のねらいは「知識を覚えること」だけでなく「使いこなす力を育てること」です。この観点を忘れずに読み進めてください。

問題解決学習とは何か

問題解決学習は、現実の課題や身の回りの困りごとを出発点にして、解決の糸口を自ら探す学習のことを指します。まず課題をはっきりさせ、次に仮説を立て、複数の方法を試して検証します。
この過程で最も大事なのは「失敗を恐れず、試行錯誤を繰り返すこと」です。
たとえば数学の問題で一つの公式だけを使うのではなく、他の公式と照らし合わせて別の解き方を見つけると、応用力が身につきます。
また、現実の課題を解くための情報収集や判断、計画を自分で組み立てる訓練にもなり、学習者の自立性を高める特徴があります。
学習の成果は「解決までの道のりがどう構築できたか」「試行錯誤の過程で何を学んだか」という点で評価されます。
つまり、問題解決学習は結果だけでなく過程の質も大切にする学習法です。

系統学習とは何か

系統学習は、知識のつながりや原理・法則を整理して理解を深める学習です。
ここでは「なぜそうなるのか」という根拠を明確にし、同じ原理を別の場面にも適用できるようにします。
具体的には、公式の成り立ちを追究したり、概念と事例を体系的に整理したりすることが多いです。
この方法の強みは、新しい問題に出会っても、原理を使って類推で解ける力を養える点です。
また、情報を系統化して記憶するため、長期的に知識を保持しやすく、学習の再現性が高くなります。
学習者には、ノートの整理や概念図の作成、ルールの関連付けといった作業が求められ、知識の“網羅性”と“順序”を同時に意識します。
系統学習は、学問の基礎づくりや技能の土台作りに適しています。

両者の違いのポイント

ここでは具体的な違いを見える化していきます。まず焦点が異なります。問題解決学習は「現実の課題をどう解くか」という目標に直結します。対して系統学習は「知識の原理とつながりを理解すること」に重点を置きます。次に学習者の役割です。問題解決学習では学習者が能動的に仮説を立てて試します。一方系統学習では、体系化された情報を整理し、原理をつかむことに力を入れます。
評価の仕方も異なります。前者は「課題を解決できたか」「解決までの過程の創意工夫」が評価対象となり、後者は「理解の深さ」「再現性」「応用可能性」が重視されます。
適用場面にも差があります。日常的な問題解決には問題解決学習が有効ですが、学問の基礎を築くには系統学習が不可欠です。
現実にはこの二つを組み合わせて使うのが最も効果的です。学習計画を立てるときは、まず短期的な課題解決の機会を作り、同時に原理や構造を整理する時間を確保すると良いでしょう。
この組み合わせは、知識を「覚える」だけでなく「使える力」を育てる最短ルートになります。

able>観点問題解決学習系統学習焦点具体的な課題の解決と創造的な対応原理・原則・構造の理解学習者の役割仮説を立てて試行・検証を繰り返す情報を整理し体系化・記録する評価の基準解決の有効性・手際の良さ理解の深さ・再現性・応用可能性適用場面日常の課題や現実的な問題学問・技能の基礎づくりや体系化が必要な場面ble>

この表のように、二つの学習法は補完的な性質を持っています。
中学生の皆さんには、授業の中でどちらの視点が不足しがちかを自分で見極め、次の課題にどう取り組むかを決める力をつけてほしいです。
まずは身近な課題を解くところから始め、同時に関連する原理をノートに整理する習慣をつけると効果的です。
学習は「速さ」だけでなく「正確さ」と「使える力」をバランス良く育てることが大事です。

ピックアップ解説

こんにちは今日は系統学習について友人と話していたんだけど、彼は覚えることが多いとすぐに力が出ないと言っていました。そこで私はこう考えました。覚えるだけなら一時的にはできても忘れやすい。一方系統学習は“なぜそうなるのか”を理解することに主眼を置くから、同じ原理を別の場面にも使える力がつくんです。例えるなら、パズルのピースをただたくさん集めるのではなく、ピースの形がどう作られているのか、どこに使えるのかを見抜く力を養う作業。だから私は、授業で新しい概念を習うとき、まず原理や関係性を整理してから具体例に進むようにしています。これができると、好きな科目も苦手科目も、学習の土台がぐんと安定するんですよ。

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