中嶋悟
名前：中嶋 悟（なかじま さとる） ニックネーム：サトルン 年齢：28歳 性別：男性 職業：会社員（IT系メーカー・マーケティング部門） 通勤場所：東京都千代田区・本社オフィス 通勤時間：片道約45分（電車＋徒歩） 居住地：東京都杉並区・阿佐ヶ谷の1LDKマンション 出身地：神奈川県横浜市 身長：175cm 血液型：A型 誕生日：1997年5月12日 趣味：比較記事を書くこと、カメラ散歩、ガジェット収集、カフェ巡り、映画鑑賞（特に洋画）、料理（最近はスパイスカレー作りにハマり中） 性格：分析好き・好奇心旺盛・マイペース・几帳面だけど時々おおざっぱ・物事をとことん調べたくなるタイプ 1日（平日）のタイムスケジュール 6:30 起床。まずはコーヒーを淹れながらニュースとSNSチェック 7:00 朝食（自作のオートミールorトースト）、ブログの下書きや記事ネタ整理 8:00 出勤準備 8:30 電車で通勤（この間にポッドキャストやオーディオブックでインプット） 9:15 出社。午前は資料作成やメール返信 12:00 ランチはオフィス近くの定食屋かカフェ 13:00 午後は会議やマーケティング企画立案、データ分析 18:00 退社 19:00 帰宅途中にスーパー寄って買い物 19:30 夕食＆YouTubeやNetflixでリラックスタイム 21:00 ブログ執筆や写真編集、次の記事の構成作成 23:00 読書（比較記事のネタ探しも兼ねる） 23:45 就寝準備 24:00 就寝
教育勅語と教育基本法って何？基礎知識を押さえよう
まずは教育勅語と教育基本法とはどんなものか、簡単に説明します。
教育勅語は、明治時代の1890年に天皇が国民に向けて出した教育に関する指導書のようなものです。日本の伝統や道徳を重んじる教育を推進するために作られました。
一方で教育基本法は、1947年に制定された法律で、戦後の民主的な考え方をもとにした日本の教育の基本ルールを定めています。
つまり、教育勅語は昔の“国の方針”で、教育基本法は現代の正式な教育に関する法律と言えます。
教育勅語と教育基本法の内容はどう違う？表で整理！
この2つの一番大きな違いは、教育の考え方とその背景です。
以下の表で比べてみましょう。
| 項目 | 教育勅語 | 教育基本法 |
|---|---|---|
| 制定時期 | 1890年 | 1947年（改正は2006年） |
| 目的 | 忠孝・道徳を重視し、国家と天皇への服従を促す | 個人の尊重と民主的な教育の推進 |
| 教育の価値観 | 伝統的道徳と家族重視 国のための教育 | 基本的人権の尊重 個人の自立と平和の教育 |
| 法的性格 | 勅語（法的拘束力なしが実質的な強制力あり） | 国の法律（法的拘束力あり） |
| 現代の扱い | 廃止され、公式の効力なし | 現行の教育の根本法 |
