受動態と過去分詞の違いを徹底解説！中学生にもわかる英語基礎ガイド

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受動態と過去分詞の違いを理解する基本ポイント

受動態と過去分詞の違いを正しく理解するには、まず「文章の焦点」がどこにあるかを考えるとわかりやすくなります。英語の文は通常、誰が何をしたかを表す能動態が基本ですが、情報を重視する場面では受動態を使うと自然に伝わります。受動態とは「be動詞 + 過去分詞」で作る文のことで、主語が動作を受ける側になります。つまり「The cake was eaten」なら“ケーキが食べられた”で、ケーキが主語になって動作を受けているのです。ここでの過去分詞は動詞の形として使われ、時制に合わせて形が変化します。過去分詞がどの動詞の形かを理解することは、単語を覚えるときの基本です。過去分詞は、動作の結果や状態を表す表現にも使われます。例えば「a broken window」は「壊れた窓」という状態を示し、文の意味を豊かにします。
受動態は、必ずしも by 〜 を伴うわけではなく、情報の焦点を変えるだけで十分な場合も多いです。例えばニュースでは「The decision was announced yesterday.」のように、決定が発表されたこと自体を伝え、具体的な実行者を後回しにすることがあります。

実践で使える例文と使い分けのコツ

受動態の基本的な使い方は、動作の受け手や結果に焦点を当てたいときです。例えばニュース記事や研究報告では、誰が行ったかよりも何が起きたかを伝えることが多く、受動態を使う場面が多くなります。「The experiment was conducted by researchers」など、研究者が行ったという情報を後ろに置くことで、実験の結果そのものが読み手の関心事になります。過去分詞の役割は文の中で多様で、動詞の形として、また形容詞的にも使われます。形容詞的な過去分詞は名詞の前や後ろに置いて状態を説明します。例をいくつか比較して覚えると、使い分けがスムーズになります。The cake was baked by mom.（ケーキはママによって焼かれた）と、The cake baked by mom is on the table.（ママによって焼かれたケーキがテーブルの上にある）というように、動作と状態の違いを意識すると、英語のニュアンスがぐっと理解しやすくなります。受動態を使うときには、be動詞の形を変える練習と過去分詞の形を覚える練習をセットで行うと、初心者でも扱いやすくなります。最後に、難しい文を避けるコツとして、短く簡潔な文から始めること、そして日常の会話で頻出する表現を少しずつ覚えることも大切です。練習用の例文をいくつか用意しておくと、実際の会話や作文にもすぐ活かせるでしょう。

ble> 比較ポイント受動態過去分詞 意味の焦点動作の受け手・結果状態・属性を表す形 形be動詞 + 過去分詞過去分詞そのもの、形容詞的にも使える 例文The ball was thrown by John.A broken window / The window was broken

ピックアップ解説

放課後のカフェで友だちと英語の話題をしていたとき、受動態と過去分詞の違いが、先生の説明より自分の生活に近い形で見えてきたんだ。The cake was eaten. という文を見て、誰が食べたのかよりも「食べられた」という結果に注目する感覚がつかめた。実はニュースの文でも、事故が起きたという事実を伝えるときは受動態を使うと読み手に伝わりやすいんだと悟った。過去分詞が形容詞として働くときは「壊れた窓」や「驚いた観客」など、状態を説明する表現になる。僕は家でゲームをしているとき、broken controllerのような表現が自然に出てくるのを感じた。練習のコツは、be動詞の形を変える練習と過去分詞の形を覚える練習をセットでやること。英語はいくつかの小さなルールの組み合わせで成り立つので、少しずつ積み重ねれば必ず上達すると思うんだ。

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