

中嶋悟
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暗記力と記憶力の違いを理解するための基本説明
暗記力と記憶力は似ている言葉ですが、学習における意味は少し違います。暗記力は「どんな情報を短時間に覚えることができる技術・能力」のことを指します。
一方、記憶力は「覚えたことを長期的に保持し、取り出す力全体」を指す広い概念です。
例えば、数学の公式を覚えるときには暗記力が活きます。公式を覚える速度や覚え方のコツは暗記力の領域です。公式を忘れずに取り出して使えるようにするには、記憶力の筋力も必要です。つまり、暗記力は記憶力の一部の技術要素であり、両者は補い合う関係にあります。
もう少し詳しく見ると、暗記力は短期記憶の中にある情報を取り出しやすくする工夫や反復の方法を含みます。たとえば、語呂合わせや語彙カード、分割して覚える「チャンク化」といった方法は、覚える作業をスムーズにするテクニックです。
これらはみんな日常の勉強で使える具体的な技術で、暗記力の強化に直結します。
いっぽう、記憶力は情報を「保持する力」と「必要なときに取り出す力」の両方を含みます。長期記憶には時間をかけた反復、関連づけ、意味づけが重要です。
意味のあるつながりを作ると情報は長く頭の中にとどまり、試験や日常の応用でも役立ちます。
また、記憶力には感情や睡眠、ストレスなどの生理的要因が影響します。睡眠不足では覚えたことが眠っている間に整理されず、取り出す力が低下します。
観点 | 暗記力 | 記憶力 |
---|---|---|
定義 | 短時間で情報を覚える技術・能力 | 覚えた情報を長期的に保持し取り出す力全体 |
訓練方法 | 語呂合わせ・カード学習・分割暗記 | 意味づけ・関連づけ・適切な睡眠・反復間隔の工夫 |
実生活での活用 | 試験直前の暗記や暗記のスピード | 日常の知識の長期保持・応用力 |
日常の場面での使い分け方と学習法
日常の学習では暗記力と記憶力を同時に鍛えることが大切です。暗記力は新しい語彙や公式を速く覚えるための「入り口」として役立ちます。授業の前半で新しい用語を声に出して読み、カードに書く、頭の中でメモを作る、などの方法を使います。
一方、記憶力は覚えたことを長く定着させ、実際の試験や日常の場面で思い出せる力を意味します。眠る前に内容を要約して自分の言葉で説明する、以前に学んだ内容と新しい内容を結びつける、などの習慣が効果的です。
また、練習の頻度を適切に保つことも重要です。短期間の過度な暗記は一時的な効果にとどまりやすく、記憶力の成長を妨げることがあります。
中学生にとっては、まず基本の用語を正確に暗記しつつ、それを意味づけしたり、関連づけたりする作業を並行して行うと良いでしょう。暗記力の訓練としては、1日の反復スケジュールを作ること、語呂合わせ以外にも図形化や関連したストーリーを作ることが効果的です。
そして記憶力を高めるには、学習内容を他の科目と結びつけるクロスモダリティの練習、睡眠時間の確保、適度な運動がよい影響を与えます。
まとめとして、暗記力は覚える技術、記憶力は覚えたものを活用する力と理解しておくと、学習計画を立てやすくなります。
日常の勉強では、両方をバランスよく育てることを意識しましょう。
ねえ、暗記力ってただの速さや物事を口に出して覚える力だけじゃないんだ。友だちと勉強する時、僕は暗記をただの繰り返しと捉えず、意味づけをつくる。たとえば英単語を覚えるとき、単語自体の意味だけを覚えるのではなく、似た単語との関係や日常の場面で使われる場面を思い浮かべる。そうすると夜眠る前の復習時にも思い出しやすくなる。結局、暗記力は記憶力の一部の技術であり、両方をうまく組み合わせることで学習はぐっと楽になる。
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