

中嶋悟
名前:中嶋 悟(なかじま さとる) ニックネーム:サトルン 年齢:28歳 性別:男性 職業:会社員(IT系メーカー・マーケティング部門) 通勤場所:東京都千代田区・本社オフィス 通勤時間:片道約45分(電車+徒歩) 居住地:東京都杉並区・阿佐ヶ谷の1LDKマンション 出身地:神奈川県横浜市 身長:175cm 血液型:A型 誕生日:1997年5月12日 趣味:比較記事を書くこと、カメラ散歩、ガジェット収集、カフェ巡り、映画鑑賞(特に洋画)、料理(最近はスパイスカレー作りにハマり中) 性格:分析好き・好奇心旺盛・マイペース・几帳面だけど時々おおざっぱ・物事をとことん調べたくなるタイプ 1日(平日)のタイムスケジュール 6:30 起床。まずはコーヒーを淹れながらニュースとSNSチェック 7:00 朝食(自作のオートミールorトースト)、ブログの下書きや記事ネタ整理 8:00 出勤準備 8:30 電車で通勤(この間にポッドキャストやオーディオブックでインプット) 9:15 出社。午前は資料作成やメール返信 12:00 ランチはオフィス近くの定食屋かカフェ 13:00 午後は会議やマーケティング企画立案、データ分析 18:00 退社 19:00 帰宅途中にスーパー寄って買い物 19:30 夕食&YouTubeやNetflixでリラックスタイム 21:00 ブログ執筆や写真編集、次の記事の構成作成 23:00 読書(比較記事のネタ探しも兼ねる) 23:45 就寝準備 24:00 就寝
semとstemの違いを理解するための基本解説
semとstemの違いを正しく理解するためにはまずそれぞれの意味を分けて考えることが重要です。semは複数の意味を持つ略語であり文脈によって指すものが変わります。たとえば技術の分野では走査電子顕微鏡の意味があり、デジタルマーケティングの文脈では検索エンジンマーケティングの意味にもなります。さらに社会科学の分野では構造方程式モデリングを指すこともあります。一方stemはScience Technology Engineering Mathematicsの頭文字を組み合わせた教育分野のカテゴリーを指す言葉です。つまりsemは道具や方法論や手法の集合のような意味合いが強く、stemは学際的な科目群を表すカテゴリという点で大きく異なります。読者のみなさんが学校の授業やニュースを読んで semとstemを見かけたときに混乱しないように、まずはこの二つの基本的な軸を押さえましょう semとstemの違いを一言でいうと contextと対象が異なるということになります。これを頭に置いておくと later での理解が簡単になります sem stem 違いという短いフレーズを見たときでも context を確かめる癖がつきます
重要ポイント ここでの要点は context 違いを認識することと、用語の意味が場面で変わることを理解することです。
いったん混乱しても、実際には意味が切り替わるだけで、学ぶべきことは使う場面のヒントを読み解く力です。
初心者の方にはまず sem の代表的な意味を覚え、次に stem の全体像をつかむと良いでしょう。
STEMとは何か具体的な例と使われ方
STEM は Science Technology Engineering Mathematics の頭文字を取った言葉で、科学技術を学ぶときのひとつの枠組みです。学校の授業だけでなく地域のイベントや企業の教育プログラムでも STEM という言葉をよく耳にします。たとえば実験を通して物理や化学の原理を学ぶときは STEM の枠組みに沿って授業がデザインされることが多いです。ロボット工作や3Dプリンターのワークショップも STEM の活動として紹介されます。STEM の良さは学ぶ科目を単独ではなくつなぎ合わせて考える力を育てる点です。複数の科目を横断して一つの課題を解決する経験は将来の職業選択にも役立ちます。
しかし STEM の学習は一度に多くの知識を詰め込むと難しく感じることもあります。そこで大切なのは段階的に学ぶことです。まず身近な現象から始め、徐々に専門的な用語と実験の手順を覚えると理解が深まります。
以上を踏まえると sem と stem の違いは文脈と対象の広さの違いという結論に落ち着きます。例えばニュースで sem を見かけた場合、前後の文を読むと走査電子顕微鏡なのかマーケティング用語なのかが分かります。一方 STEM は学問の集合体を指すことが多く、授業や教材・教育プログラムの話題で使われます。
昨日 学校の授業で sem と stem の違いについて話していたときのこと。先生は sem を道具や略語の集まりとして理解してほしいと説明し、stem は科学技術数学を横断して学ぶ学問の枠組みだと説明しました。その場にいた友達は混乱していて、SEM が走査電子顕微鏡を指すのか、STEM の枠組みを指すのかで迷っていました。私はそのとき、 context が決定的だという結論を思い出しました。 sem が文脈次第で意味が変わる一方、stem は教育のテーマとして固定された意味を持つ。だからまずは文脈を読む癖をつけようと話し合い、授業ノートには sem の意味をいちどにいくつか書き分ける練習を続けました。