

中嶋悟
名前:中嶋 悟(なかじま さとる) ニックネーム:サトルン 年齢:28歳 性別:男性 職業:会社員(IT系メーカー・マーケティング部門) 通勤場所:東京都千代田区・本社オフィス 通勤時間:片道約45分(電車+徒歩) 居住地:東京都杉並区・阿佐ヶ谷の1LDKマンション 出身地:神奈川県横浜市 身長:175cm 血液型:A型 誕生日:1997年5月12日 趣味:比較記事を書くこと、カメラ散歩、ガジェット収集、カフェ巡り、映画鑑賞(特に洋画)、料理(最近はスパイスカレー作りにハマり中) 性格:分析好き・好奇心旺盛・マイペース・几帳面だけど時々おおざっぱ・物事をとことん調べたくなるタイプ 1日(平日)のタイムスケジュール 6:30 起床。まずはコーヒーを淹れながらニュースとSNSチェック 7:00 朝食(自作のオートミールorトースト)、ブログの下書きや記事ネタ整理 8:00 出勤準備 8:30 電車で通勤(この間にポッドキャストやオーディオブックでインプット) 9:15 出社。午前は資料作成やメール返信 12:00 ランチはオフィス近くの定食屋かカフェ 13:00 午後は会議やマーケティング企画立案、データ分析 18:00 退社 19:00 帰宅途中にスーパー寄って買い物 19:30 夕食&YouTubeやNetflixでリラックスタイム 21:00 ブログ執筆や写真編集、次の記事の構成作成 23:00 読書(比較記事のネタ探しも兼ねる) 23:45 就寝準備 24:00 就寝
はじめに:capaとpdcaの基本を押さえる
ビジネスの現場や学校の課題解決でよく耳にする用語に、capaとpdcaがあります。どちらも品質管理や改善の考え方として重要ですが、意味が違い、使う場面も異なります。CAPAとは、英語の Corrective Action and Preventive Action の略で、日本語では「是正措置と予防措置」と訳されます。要するに、過去の問題が再発しないように原因を突き止め、対策を取ることを指します。一方、PDCAは Plan-Do-Check-Act の略で、継続的改善のサイクルのこと。新しい取り組みを計画して実行し、結果を評価して次の行動につなげます。これらは似ているようで、根本的な考え方が違うのです。
問題が起きたときの対応が中心のCAPA、そして日常的な改善を回す循環がPDCA。CAPAは「原因の追究と再発防止」がセット、PDCAは「計画→実行→検証→改善」を繰り返す流れ。現場ではこの違いを理解して使い分けることが大切です。
具体的な例として、学校の給食の提供でたびたち不足が起きたとします。この場合、PDCAを用いて「来週はどうするか(計画)→実施してみる(実行)→数量の推移を観察する(検証)→次の週に微調整する(改善)」という流れを回すことが可能です。
一方、工場で製品の不良が起きた場合には、CAPAの考え方で「なぜ不良が起きたのか(原因分析)」「どうすれば再発を防げるのか(是正と予防)」をセットで実行します。
違いを生むポイントと実務での使い方
この二つを区別して覚えると、日々の業務での使い方が見える化します。まず大切なのは“焦点の違い”です。PDCAは現状の改善を継続的に回す枠組みで、多くの業務改善に適しています。新しい方法を試してみて、結果を測定して、次の変更を計画する。つまり日常の小さな改善を連鎖させる考え方です。これに対してCAPAは、過去に起きた問題を中心に扱います。問題の原因を特定し、再発を防ぐ具体的な手立てを追加します。CAPAは“今後も同じ問題が起きないようにする”という長期的な観点を持っています。
実務上の使い分けのコツは、問題が発生した時はCAPAの観点で原因と対策を整理し、日常の運用改善にはPDCAの循環を回す、という組み合わせです。例えば、製品の欠陥が起きた場合にはCAPAで原因究明と是正対策を作成します。一方、顧客対応の反応を向上させるにはPDCAの枠組みで改善を回し、次回以降の対応を少しずつ良くしていく。さらに両者を連携させると強力です。CAPAの是正対策が完了するたびにPDCAのチェックと改善を回し、再発防止策の適用状況を継続的に確認します。ここで重要なのは、記録と透明性です。どんな問題でも原因・対策・再発防止の3点を文書化しておくと、次に同じような課題が出たときに素早く対応できます。
また、現場の実務では報告書の雛形を作成し、誰が責任者か、期限はいつか、どの指標をどう評価するかを明確にすると、改善の効果を測りやすくなります。最終的には“問題を見つける力”“問題を解決する力”“再発を防ぐ仕組みを作る力”の三つをバランスよく育てることが、CAPAとPDCAを使いこなすコツです。
今日は放課後のカフェで友だちと雑談するような感覚で話します。capaとpdcaの違いを深掘りする雑談です。結論から言えば、それぞれ目的と使いどころが違います。PDCAは新しい改善を回す循環で、計画を立てて実行し、結果を検証して次の計画へと移ります。一方、CAPAは過去に起きた問題の原因を詳しく追及し、それを再発させないための具体的な対策を作ることです。例えば体育の用具不足という問題があれば、PDCAは来週の準備数を増やす計画を立て、実施してみて、結果を観察して次に活かす、という流れを回します。CAPAは「なぜ欠品が起きたのか」を深掘りし、次回から同じ欠品を起こさないように仕組みを変える対策を作るのです。こうして二つの方法を場面に合わせて使うと、学校生活や部活動の課題解決がずっとスムーズになります。
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